?

Log in

No account? Create an account

Программа кандидата Шеина Анатолия Борисовича
zasheina

Основные положения Программы развития университета

доктора химических наук, профессора, член-корреспондента РАЕ,

декана химического факультета Шеина Анатолия Борисовича

 

Миссия Университета: Пермский государственный университет (ПГУ) – один из ведущих университетов России, национальный исследовательский университет в сфере развития технологий управления природными и социально-экономическими системами, сочетающий традиции и инновации в области классического университетского образования.

Программа исходит из того, что основные цели и задачи, обозначенные в концепции стратегического развития ПГУ на период до 2010 г., в основном, достигнуты. Необходима разработка новой концепции развития до 2016 г .- к 100-летию университета.

Главная цель развития университета: Формирование и реализация на базе университетского комплекса инновационных образовательных и научных программ подготовки и переподготовки конкурентоспособных специалистов, способных успешно работать в условиях интеграции России в мировое сообщество; трансформация многопрофильного классического университета в современный исследовательский университет, осуществляющий подготовку кадров, обладающих компетенциями мирового уровня в сфере рационального природопользования, технологий прогнозирования и управления природными и социально-экономическими системами.

Приоритеты развития:

  • Поддержанный в рамках Нацпроекта «Образование» проект ПГУ в сочетании с полученным статусом «Национальный исследовательский университет» должны стать основой для формирования научно-образовательного кластера мирового уровня в сфере развития технологий управления природными и социально-экономическими системами; в этой области ПГУ призван стать системообразующим звеном в российской системе профессионального образования и достичь уровня лучших в мире университетов.

  • Развитие механизмов интеграции ПГУ, институтов УрО РАН, наукоемких производств, бизнеса в качестве основы формирования образовательных программ и современных образовательных технологий, привлечения финансирования по научным программам и грантам различного уровня. Развитие института стратегического партнерства с региональными образованиями для решения задачи обеспечения их необходимыми кадрами. Создание междисциплинарных центров превосходства.

  • Проектно-ориентированный подход, обеспечивающий концентрацию необходимых ресурсов для достижения стратегических целей.

  • Совершенствование и развитие системы непрерывного образования, дистанционного образования, расширение и углубление экспорта образовательных услуг в соответствии с запросами общества и потребностями личности.

  • Развитие эффективной профориентационной системы поиска талантов, обеспечение широкого и равного доступа к качественному классическому университетскому образованию.

  • Активное внедрение системы управления качеством. Развитие непрерывного мониторинга качества обучения, знаний, компетенций.

  • Укрепление кадрового потенциала университета за счет перспективной молодежи, создание условий для закрепления молодых талантливых ученых – педагогов в университете.

  • Формирование эффективных финансовых механизмов, резкое увеличение вклада науки в бюджет ПГУ. Оптимизация расходов, изменение приоритетов в сторону улучшения материального благосостояния сотрудников университета.

  • Совершенствование системы управления университетом за счет профессионального менеджмента.

  • Создание системы целевых программ развития, охватывающих все сферы жизни университета. Разработка и реализация целевой социальной программы по улучшению качества жизни и работы сотрудников университета, учебы студентов и аспирантов.

  • Активное продвижение на рынке бренда «Пермский университет».

Стратегические цели и задачи:

Образовательная деятельность. Повышение качества подготовки специалистов по всем формам обучения с приоритетным расширением системы магистерской подготовки. Развитие целевых образовательных программ, приоритетно направленных на подготовку кадров, обладающих компетенциями мирового уровня в сфере рационального природопользования, технологий прогнозирования и управления природными и социально-экономическими системами. Расширение профессиональных образовательных программ, лицензированных университетом, на основе развития научных школ университета. Разработка системы открытого образования, предусматривающей свободу в выборе времени и траектории обучения.

Научная деятельность. Максимальное использование научно-исследовательского потенциала университета в обеспечении образовательного процесса и развитии научной деятельности, направленной на фундаментализацию научных исследований, постоянное пополнение приборной базы уникальным оборудованием. Оптимизация функционирования научно-исследовательского оборудования, полученного в рамках выполнения Нацпроекта «Образование». В рамках развития на базе Университета национально-исследовательского университета формирование комплекса лабораторий мирового уровня по проблемам рационального природопользования. Создание и поддержка центров коллективного пользования оборудованием, новых научно-образовательных центров. Всемерная поддержка исследований по приоритетным направлениям развития науки и техники и критическим технологиям, развитие центров компетенций на базе научных школ.

Студенты. Студенты – основа университета. Создание условий для профессионального и личностного развития студентов, способствующего его адаптации в российском и международном социуме. Создание инфраструктуры студенческой науки. Развитие студенческого самоуправления, расширение участия студентов в жизни университета. Всемерная поддержка студенческих гражданских инициатив. Улучшение условий учебы и отдыха студентов.

Управление университетом. Повышение профессионализма и демократизации управления университетом, поддержание духа партнерства, творческого климата, равного отношения руководящих структур ко всем факультетам и структурным подразделениям, конструктивная поддержка инициатив, направленных на повышение эффективности функционирования всех структур университета. Единство целей руководства и коллектива университета. Разработка и внедрение прозрачных механизмов формирования, принятия, исполнения решений, развитие систем внутреннего аудита. Создание Центра стратегического развития университета.

Экономика и финансы. Реализация эффективной финансовой политики, основанной на согласованных принципах формирования и расходования университетских средств. Развитие механизмов многоканального финансирования университета, определения приоритетности в использовании финансовых средств. Повышение финансовой автономии факультетов с усилением ответственности за исполнение факультетских бюджетов.

Социальная сфера и материальная база

Повышение эффективности хозяйственной деятельности, обеспечивающей реализацию программы стратегического развития инфраструктуры университета, реализация планов университета в области строительства (библиотека, общежитие и др.). Создание целевого фонда поддержки одаренных студентов, аспирантов, заслуженных работников трудового коллектива, ведущих ученых, пенсионеров. Улучшение условий проживания в общежитиях университета, обеспечение их целевого использования в качестве жилого фонда. Разработка социальной программы лечения и отдыха сотрудников и студентов университета, постоянное наращивание социального пакета. Дальнейшее развитие системы общественной и бизнес-поддержки университета (Попечительский совет, Ассоциация выпускников и др.).

Свою главную задачу вижу в создании необходимых и достаточных условий для дальнейшего поступательного, динамичного и устойчивого развития университетского комплекса инновационного типа в условиях государственного реформирования высшей школы России, постиндустриального общества, достижения стратегического лидерства на региональном и общероссийском рынке образовательных услуг, развития и укрепления на базе университета национального исследовательского университета по проблемам рационального природопользования. Для успешной реализации программы необходимо сформировать команду единомышленников и нацелить весь коллектив университета на решение поставленных задач.

Сочетание динамики и традиций, качества и инноваций – основа поступательного и устойчивого развития университета!

К 100-летнему юбилею – обновленный, динамичный, успешный национальный исследовательский университет!


Кандидаты в ректоры, что мы о них знаем...
zasheina
О кандидатах главные особенности, сильные стороны:

Анатолий Борисович Шеин, доктор химических наук, профессор, декан химического факультета, Член-корреспондент Российской Академии Естествознания.
1. большая научная работа, основатель научной школы:
«Электрохимия силицидов и германидов переходных металлов»
2. Большой опыт руководства
3. Специализация по тематике национального исследовательского университета
4. Опыт успешного решения многих вопросов в рамках факультета (организация научной работы студентов, трудоустройства, привлечения средств на научные исследования)
5. Редкий декан, у которого всегда открыты двери

Макарихин Игорь Юрьевич
Кандидат физико-математических наук, доцент.
с 1986 г. – ассистент кафедры общей физики ПГУ,
с 1996 г. – начальник отдела информатизации вычислительных сетей ИКЦ ПГУ.
С 1997 г. преподаватель на физическом факультете.
В 1997-99 гг. – программный координатор Института "Открытое общество" (Фонд Сороса) в Пермской области.
В 1998 - 2002 гг. – начальник учебно-методического управления ПГУ.
С мая 2002 – проректор по учебной работе ПГУ.

Русаков Сергей Владимирович
профессор, доктор физико-математических наук, зав. кафедрой прикладной математики и информатики
- научный руководитель Компьютерного центра механико-математического факультета,
- автор учебника и задачника по базовому курсу информатики.

Катаев Валерий Николаевич
профессор, зав. кафедрой динамической геологии и гидрогеологии
Автор более 140 научных публикаций, учебных и учебно-методических пособий в области общего, регионального, инженерного карстоведения и гидрогеологии карста.

Обращение к сотрудникам кафедр ПГУ А.Б.Шеина
zasheina

Уважаемые коллеги,

 

Когда меня выдвинули кандидатом в ректоры ПГУ, я представлял, что выборы вызовут живую дискуссию по важным проблемам университетской жизни. К сожалению, пока обсуждения путей развития университета проходят очень вяло. Многие считают, что в верхах все уже согласовано, решено и нет смысла высказываться ...

Уверяю Вас, что и в верхах не все так единодушно, как кажется рядовым сотрудникам. Расширенные ректораты проходят зачастую в острой полемике по злободневным вопросам. Вызывает огромное сожаление тот факт, что широкая университетская общественность отстранена от обсуждений и принятия решений.

Отсутствие действенной обратной связи становится причиной массы мелких и больших ошибок: они отравляют жизнь рядовым сотрудникам и студентам, а руководители мало что предпринимают для выяснения мнения каждого и исправления недоработок.

Я не считаю, что ректор может единолично определять будущее университета. Нужно Ваше мнение, Ваши замечания и предложения. Мне нужно знать, какие вопросы действительно волнуют сотрудников кафедр. Университет — огромная организация, и никто не может знать все проблемы досконально.

Я жду Ваших вопросов и предложений. Вы можете их оставлять в ящике, установленном в холле корпуса № 1, на форуме ПГУ http://forum.psu.ru, направлять по электронной почте a.b.shein@mail.ru. Мои ответы и комментарии будут публиковаться на форуме ПГУ, а также в «живом журнале» http://zasheina.livejournal.com/ и в контакте http://vkontakte.ru/club17840088.

Я готов также встретиться с Вашим коллективом, если вы выразите такое желание. Вопрос о встрече можно согласовать по телефону 2396349.

 

 

20 мая 2010 года

 

А.Б.Шеин